quinta-feira, 24 de julho de 2008

PROJETO PEDAGÓGICO MATEMATICANDO NA WEB


INTRODUÇÃO

Diversos são os determinantes que favorecem a deterioração da qualidade da educação ofertada nas escolas públicas e que, muitos deles, estão diretamente ligados às relações sociais e econômicas nas quais está submetida grande parte da população. Essa é uma constatação que não pode levar ao imobilismo dos que fazem a educação, pelo contrário, o sistema educacional deve buscar sem perder de vista a globalidade e as circunstâncias, desenvolver ações peculiares que orientem novas práticas educativas. Como se sabe, o tempo disponibilizado para o ensinamento de um conteúdo matemático não é suficiente. Para melhor compreensão, seria necessário que os mesmos fossem trabalhados também fora da classe, fazendo com que as idéias iniciadas pelo professor pudessem ser aprimoradas pelos próprios alunos.
Visando atender a essa demanda, esse projeto construirá um Blog Matemático, o “MATEMATICANDO NA WEB”, que possibilitará o desenvolvimento do aluno e o acompanhamento efetivo pelo professor dentro e fora da sala.
No link você encontra o projeto na integra.
PROJETO PEDAGÓGICO

sábado, 19 de julho de 2008

SEGMENTOS DE RETAS

Clique no link SEGMENTOS DE RETAS e assista a apresentação.
Agora vamos executar a atividade. E necessário ter o GeoGebra instalado. Para instalar o GeoGebra : download
Por: Carlos Luiz

ADIVINHA


Brincadeira de adivinha com polígonos. Adapatado pelo professor Vaz Nunes 2006.

VÍDEO AULA - POLÍGONOS

Vídeo video aula sobre introdução de Polígonos. Uma filmagem amadora.

sexta-feira, 18 de julho de 2008

TALES DE MILETO

Esse é um áudio que conta a história de Tales.
por: Vera

quinta-feira, 17 de julho de 2008

POLÍGONOS


Olá pessoal,
Aqui está um trabalho sobre Polígonos utilizando o objeto de aprendizagem 4shared.
Talita

sábado, 12 de julho de 2008

PROPORCIONALIDADE, SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS E TEOREMA DE TALES

Objeto de Aprendizagem Arquitetura das Escadas

Introdução

Essa atividade é a reutilização do Objeto de Aprendizagem Arquitetura de Escadas ou, simplesmente, Escadas, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem (Proativa) da Universidade Federal do Ceará. É patente a dificuldade que os alunos, em geral, apresentam no entendimento de Semelhança de Triângulos, Proporcionalidade e Teorema de Tales, até mesmo para verificar e perceber a utilização prática. Perceber a aplicação desses conceitos no cotidiano estimularia o aluno a interessar-se por esses assuntos, podendo construir e trabalhar os conceitos na realidade e no campo virtual. Esses conceitos serão abordados no objeto de aprendizagem “Arquitetura de Escadas”, em que o aluno construirá uma escada com objetivo de trabalhar as verificações experimentais e suas aplicações.
A atividade na integra você encontra em:

Proporcionalidade e Semelhança de Triângulos


Ilustrações para servir de base para explorar a atividade

Postado por Carlos Luiz

RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO


Nessa semana o nosso professor de matemática falou sobre razões trigonométricas no triângulo retângulo. Meu grupo ficou responsável pela reprodução da aula no blog da turma. Para realizar a tarefa, fizemos algumas pesquisas e construímos um slide Razões Trigonométricas. Agora, nenhum de nossos colegas vai poder dizer que não sabe a matéria porque faltou a aula, ele encontra tudo aqui.

Por: Vera



RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO

Para estudarmos as relações métricas do triângulo retângulo construímos um slide Triângulo Retângulo.
Postado por Tiburcindio Duque Estrada

sexta-feira, 11 de julho de 2008

TEOREMA DE PITÁGORAS

Na Grécia, em Crotona, Pitágoras (580-500 a.C.) criou a famosa Escola Pitagórica. Os pitagóricos, em sua maioria proveniente da aristocracia, formavam uma sociedade esotérica, cujo emblema era o pentágono estrelado.
A descoberta do famoso teorema “em todo e qualquer triângulo retângulo o quadrado da medida da hipotenusa é igual à soma dos quadrados das medidas dos catetos”, levou os pitagóricos a uma nova descoberta que iria abalar os seus princípios a respeito dos números.
Esse teorema é hoje conhecido como Teorema de Pitágoras e talvez seja o mais importante teorema de toda a Matemática. Com ele pode-se descobrir a medida de um lado de um triângulo retângulo, a partir da medida de seus outros dois lados.
Por: Talita

quinta-feira, 3 de julho de 2008

EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA... NUNCA PARE DE SONHAR...

Vamos curtir esse vídeo produzido pela Profª Lígia Futterleib, 2006.

Postado por Carlos Luiz.

terça-feira, 1 de julho de 2008

COMO TUDO COMEÇOU ...



E agora o BOOM com WEB 2.0.
Olha quem está aqui.
RAFINHA NA WEB 2.0.